UFP-UV Universidade Virtual

Capacidade de armazenamento de uma área na plataforma

2010-03-08T16:34:00.000+01:00

É comum a criação de uma área de Projecto para suporte de um grupo de trabalho específico. A capacidade de armazenamento de uma área de Projecto da UFP-UV é idêntica à de uma área de leccionação. É permitido armazenar até uma quota máxima de espaço por área de projecto/curso na Plataforma UFPUV de 512MB. No entanto, existe um limite de 20MB por ficheiro.

Por exemplo, para construir uma base de dados de artigos, torna-se, no entanto, melhor considerar a criação de uma colecção no contexto da Biblioteca Digital (bdigital.ufp.pt) - que é normalmente a plataforma destinada ao armazenamento de artigos e outros documentos. Nesse caso deverá ser contactada a Dra.Carla Sousa da Biblioteca Digital (csousa@ufp.edu.pt) para futuros esclarecimentos.

Final da actividade do Blogue

2010-03-08T15:52:00.000+01:00

O blogue cessa a sua actividade com a conclusão do projecto UFP-UV a 31 Julho de 2009

Site Stats: The power of event tracking at a single click in Sakai

2010-03-02T16:48:00.001+01:00

Apresentação da ferramenta Site Stats, a ferramenta mais popular desenvolvida pela equipa técnica da UFP-UV.

Site Stats: The power of event tracking at a single click in Sakai

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My students and shared resources: Design of a supervision tool

2010-03-02T16:44:00.001+01:00

Apresentação de uma nova ferramenta desenvolvida pela equipa técnica da UFP-UV

My students and shared resources: Design of a supervision tool

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UFP-UV presente no Euro Sakai Day

2010-03-02T16:04:00.000+01:00

A equipa técnica da UFP-UV está presente em Valência no encontro anual que junta a comunidade de desenvolvimento da plataforma Sakai que suporta a oferta de serviço da UFP-UV.

O encontro de 2010, realiza-se em Valência, Espanha entre os dias 1 e 3 de Março.
Site da conferência EuroSakai 2010

Estatísticas de sessões e browsers utilizados

2010-02-13T12:31:00.000+01:00

As estatísticas dos acessos por browser (e versão do browser) à UFP-UV, no período de Setembro de 2009 a final de Janeiro de 2010 (1º semestre da corrente ano lectivo):

Valores mais importantes:

By Browser

MSIE 203526 65,9%
Firefox 76397 24,7%
Chrome 16642 5,4%
Safari 9560 3,1%
Opera 1425 0,5%

By Browser version

MSIE 8 97526 31,6%
MSIE 7 90916 29,4%
Firefox/3.5 48203 15,6%
Firefox/3.0 25529 8,3%
MSIE 6 15074 4,9%
Chrome/3.0 13681 4,4%
Safari 4.0 8507 2,8%
Chrome/4.0 2029 0,7%
Firefox/2.0 1384 0,4%
Opera/9.8 1126 0,4%
WebDAV 995 0,3%
Firefox/3.6 959 0,3%
Chrome/2.0 866 0,3%

Foram contabilizadas um total de 308978 sessões a que correspondem a acessos reais com utilização da plataforma de e-learning, para um universo de 5425 utilizadores activos. Estes valores permitem verificar que, para o período de 153 dias considerados:

- uma média de cerca de 2020 sessões diárias, considerando sábados e domingos
- uma média de 57 sessões no semestre, por utilizador (considerando os cinco meses de Setembro a Janeiro)

Para Docentes...

2010-02-02T16:42:00.004+01:00

A criação de áreas de disciplina é efectuada pelo docente na ferramenta "UFPUV" do "My Workspace" ("Área Pessoal", se em Português). Poderá criar a(s) sua(s) área(s) de disciplina na UFPUV, seguindo o procedimento descrito abaixo. No seu caso em particular, deverá seleccionar a opção indicada na alínea c.1) para listar todas as turmas leccionadas por si e pela Professora Marina Lencastre.

Procedimento:
a) Navegue até ao "My Workspace" ("Área Pessoal", se em Português)
b) Clique em "UFPUV" no menu lateral esquerdo
c) Na ferramenta, clique em "Add Site" ("Criar área", se em Português) para iniciar o processo de criação de área, e siga as instruções para criar disciplinas:
c.1) Caso pretenda adicionar turmas leccionadas exclusivamente por outros docentes para uma disciplina que também é leccionada por si, marque a opção "Show sections from other instructors for courses listed below:" ("Mostrar turmas de outros docentes para as disciplinas listadas abaixo:", se em Português) e clique em "Update" ("Actualizar", se em Português);
c.2) Seleccione as turmas a incluir numa mesma área de disciplina (note que deverá repetir o processo de criação de área para cada disciplina, seleccionando as turmas a incluir nessa mesma área) e clique em "Seguinte >";
c.3) O passo seguinte permite a inclusão de turmas de disciplinas que não lecciona. O mais provável é não necessitar deste passo pelo que pode clicar em "Next >" ("Seguinte >", se em Português);
c.4) É apresentada uma página de confirmação de criação de área. Pode clicar em "Finish" ("Terminar", se em Português) para concluir.

Caso a área de disciplina solicitada inclua turmas de outros docentes, será enviado um pedido de confirmação a cada um, sendo a área criada apenas após a confirmação de todos os docentes. No caso em que a área de disciplina apenas inclua turmas leccionadas única e exclusivamente por si, a área é criada imediatamente. Receberá uma notificação por email quando a área se encontrar criada.

As inscrições de alunos nas áreas de disciplina são periódicamente actualizadas.

Para qualquer dúvida/esclarecimento adicional não hesite em contactar-nos.

Aos alunos...

2010-02-02T16:39:00.000+01:00

As áreas das disciplinas na plataforma UFPUV são criadas por pedido pelo que, se ainda não tem áreas respeitantes ao semestre actual deve-se ao facto de os seus docentes ainda não terem formalizado o(s) pedido(s) de criação, ou ao facto de não constar da lista de inscrições inicial fornecida pelo Sistema de Informação.

Alterações na Secretaria da UFP (novas inscrições, mudanças de turma) podem demorar até 24h até serem propagadas para a plataforma UFPUV.

Sendo este um serviço facultativo da UFP, deverá contactar o docente da disciplina para obter mais informações sobre a disponibilidade das suas áreas de disciplina.

Para qualquer outra dúvida ou assunto não hesite em contactar-nos pelo email de suporte.

Oferta formativa da UFP/UFP-UV

2010-02-01T23:51:00.000+01:00

A generalidade da oferta da Universidade Fernando Pessoa, nos seus primeiro e segundo ciclos de estudos são oferecidos em regime misto, o que implica a presença em momentos definidos na planificação pedagógica de cada disciplina, nomeadamente nas avaliações. Estas são efectuadas nas instalações da UFP, ou de unidades académicas afiliadas.

Os cursos da área da Saúde, e Arquitectura não funcionam em regime misto.

Pode ser enviada informação mais detalhada sobre cursos específicos pretendidos.
A oferta formativa da UFP pode ser consultada em http://www.ufp.pt/index.php?option=com_content&view=article&id=55&Itemid=74

A UFP-UV no Sakai Maintenance Team

2010-01-11T22:30:00.000+01:00

Conforme noticiado pela Comunidade Sakai e sua Fundação, a UFP-UV assume a respectiva contribuição e envolvimento com o desenvolvimento da plataforma, pertencendo ao núcleo da equipa de manutenção do software.

Eis o texto oficial do anúncio:
"A number of Sakai Community members are participating in the formation of a Sakai maintenance team in order to better address issues in the Sakai code base, as well as provide a mechanism by which institutions can reclaim a portion of their development resources after the delivery of production-ready code. Insitutional contributions involve pledging a named contributor or a set of hours for a specified period of time. For instance, the University of Capetown has contributed a portion of David Horwitz's work week to the team, while the University of Michigan plans to contribute up to .5 FTE/week spread across several developers.

The maintenance team will focus its energies on addressing quality issues in existing code. The team will likely assume responsibility for specific projects no longer maintained by individual institutions and will consider taking on maintenance duties for new projects that are added to a Sakai release. The maintenance team will respect project boundaries and will seek prior permission before addressing issues involving projects with active and stable teams such as Portfolios (OSP) and Test & Quizzes (Samigo).

The maintenance team will use the sakai-dev@collab.sakaiproject.org list for communications among members. If you want to communicate with the maintenance team, please use the dev list.

In Jira, there now exists a default "Maintenance Team" account that can be assigned issues. In the coming days a number of Jira Sakai project component leads will be reassigned to the maintenance team.

Maintenance team membership need not be limited to developers but can (and should) include others who can contribute positively to team activities. For developers, Java experience together with a familiarity of supporting technologies such as Subversion and Apache Maven will be expected. Developers new to Sakai are also encouraged to participate although they should expect that their patches will receive careful review from their more experienced colleagues.

If you are interested in participating in maintenance team activities please contact me at arwhyte@sakaifoundation.org.

For a more complete outline of maintenance team goals, scope of activities and governance, please read the Maintenance Team Proposal:

http://docs.google.com/View?id=dhprnqfz_3dgffm9g6

Named contributors (to date):

Matthew Buckett, Oxford University (5 hrs/week)
Nuno Fernandes, University Fernando Pessoa (5 hrs/week)
David Horwitz, University of Cape Town (5 hrs/week)
Tony Stevenson, University of Cambridge (3-5 hrs/week)
Seth Theriault, Columbia University (3 hrs/week)
Steve Swinsburg, Australian National University (4 hrs/week)
Anthony Whyte, Sakai Foundation (5 hrs/week)
Aaron Zeckoski, University of Cambridge (5 hrs/week)

Other Contributors (to date):

University of Michigan, up to .5 FTE/week
Unicon Cooperative Support"

Oferta formativa da UFP/UFP-UV

2010-01-07T13:55:00.000+01:00

1º Ciclo/Licenciatura, Mestrado Integrado, 2º Ciclo/Mestrado, 3º Ciclo/Doutoramento, Pós-graduação e Pós-doutoramento.

Listagem oficial

Manutenção 22 de Outubro, 8h30, por 15 minutos

2009-10-20T23:06:00.000+02:00

MANUTENÇÃO
Informam-se todos os utilizadores que a plataforma UFPUV estará indisponível para efeitos de manutenção na próxima Quinta-feira (22 de Outubro de 2009) entre as 8h30 e as 8h45.

Apresentação em conferência

2009-08-20T17:40:00.000+02:00

Sakai Experience from a Real Setting. (our) current ideas on how to explore the Digital Opportunity

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Integração com serviço docente

2009-08-20T17:35:00.001+02:00

A criação de áreas de disciplina na plataforma UFPUV é efectuada pelo docente na ferramenta "UFPUV" do "My Workspace" ("Área Pessoal", se em Português).

Procedimento:
a) Navegue até ao "My Workspace" ("Área Pessoal", se em Português)
b) Clique em "UFPUV" no menu lateral esquerdo
c) Na ferramenta, clique em "Add Site" ("Criar área", se em Português) para iniciar o processo de criação de área, e siga as instruções para criar disciplinas:
c.1) Caso pretenda adicionar turmas leccionadas exclusivamente por outros docentes para uma disciplina que também é leccionada por si, marque a opção "Show sections from other instructors for courses listed below:" ("Mostrar turmas de outros docentes para as disciplinas listadas abaixo:", se em Português) e clique em "Update" ("Actualizar", se em Português);
c.2) Seleccione as turmas a incluir numa mesma área de disciplina (note que deverá repetir o processo de criação de área para cada disciplina, seleccionando as turmas a incluir nessa mesma área) e clique em "Seguinte >";
c.3) O passo seguinte permite a inclusão de turmas de disciplinas que não lecciona. O mais provável é não necessitar deste passo pelo que pode clicar em "Next >" ("Seguinte >", se em Português);
c.4) É apresentada uma página de confirmação de criação de área. Pode clicar em "Finish" ("Terminar", se em Português) para concluir.

Caso a área de disciplina solicitada inclua turmas de outros docentes, será enviado um pedido de confirmação a cada um, sendo a área criada apenas após a confirmação de todos os docentes. No caso em que a área de disciplina apenas inclua turmas leccionadas única e exclusivamente por si, a área é criada imediatamente.

Receberá uma notificação por email - quando a área se encontrar criada - com instruções para publicar a área, tornando-a assim visível aos alunos.

As inscrições de alunos nas áreas de disciplina são periódicamente actualizadas.

Posteriormente, poderá colocar recursos a partilhar com os alunos na ferramenta "Resources" da área recém-criada.

Para qualquer dúvida/esclarecimento adicional não hesite em contactar-nos.
Obrigado.

A UFP-UV: Universidade Virtual

2009-07-10T21:24:00.001+02:00

Universidade Virtual

A UFP dispõe de uma plataforma digital que tem como objectivo apoiar actividades de Ensino, Formação, Investigação, Desenvolvimento e Inovação. A UFP-UV permite disponibilizar conteúdos, comunicar, colaboração e grupos, apoiar o processo de ensino aprendizagem, possibilitado múltiplos serviços, tais como testes em linha e gestão da entrega de trabalhos.

Disponível em http://elearning.ufp.pt.

Adicionalmente, poderá consultar uma lista das funcionalidades disponibilizadas pelas ferramentas da UFP-UV através do endereço abaixo.

https://elearning.ufp.pt/portal/site/!gateway/page/!gateway-300

Um livro sobre a plataforma SAKAI

2009-07-07T21:30:00.002+02:00

Desde o passado mês de Junho, está disponível um livro que descreve a plataforma SAKAI, utilizada para suporte do serviço de Universidade Virtual da UFP.

A UFP-UV também contribuiu para este novo livro que pretende auxiliar quem queira saber mais sobre o SAKAI, como pode ser instalado, utilizado, casos de estudo e práticas associadas.

A contribuição a cargo de Nuno Fernandes, Feliz Gouveia e Luis Borges Gouveia foi com o relato do estudo de caso da UFP-UV, a segunda mais antiga instalação do software Sakai a entrar em produção (ser utilizada em ambiente de carga real).

Ver informação sobre o livro em http://sakaiblog.korcuska.net/2009/06/12/sakai-book-now-shipping/

Exemplos de utilização pedagógica do Sakai

2009-02-16T23:54:00.001+01:00

Ver em http://teachingwithcoursework.stanford.edu exemplos que ocorrem na Universidade de Stanford (EUA).

No mesmo local, especial interesse tem também a grelha de validade experiências pedagógicas, disponível em http://www.stanford.edu/group/coursework/cgi-bin/wordpress/?p=19

Ano lectivo 2008/09

2008-08-01T13:59:00.001+02:00

O serviço docente 2008/09 estará brevemente disponível em My Workspace > UFPUV.
Para qualquer dúvida ou questão relacionada, por favor contacte o Suporte UFPUV (após o dia 15 de Agosto).

Os docentes que utilizaram a plataforma em anos anteriores são aconselhados a fechar o acesso às disciplinas que já não são utilizadas, para o que podem consultar este documento.

Suporte à UFPUV

2008-08-01T13:55:00.001+02:00

Durante o período de 1 a 15 de Agosto inclusivé, deverá enviar qualquer questão urgente para ufpuv@ufp.pt.

Durante o período em causa, o suporte ao utilizador é limitado, mas os serviços fornecidos continuam disponíveis e operacionais.

Participação na 9ª Conferência Sakai II

2008-07-11T21:37:00.004+02:00

Ainda sobre a participação, duas fotografias dos membros da equipa UFP-UV a efectuarem as apresentações:

Gouveia, L. and Gouveia, F. (2008). Distance Learning with Sakai. 9th Sakai Conference Universite et Pierre Marie Curie. Paris, France, 1-3 July 2008.

Prof. Doutor Luis Borges Gouveia

Gouveia, F.; Gouveia, L. and Fernandes, N. (2008). UFPUV contribution for the Deployment Sakai panel: an implementation Panel: the Sakai journey Part II. 9th Sakai Conference Universite et Pierre Marie Curie. Paris, France, 1-3 July 2008.

Prof. Doutor Feliz Ribeiro Gouveia

Participação na 9ª Conferência Sakai

2008-07-11T21:07:00.000+02:00

Decorreu entre os dias 1 e 3 de Julho, a 9ª Conferência Sakai que contou com a presença da equipa da UFPUV, que se desdobrou em contactos, cerimónias e apresentações tendo em vista a representação da UFP no evento e a partilha dos esforços desenvolvidos localmente na utilização do software comunitário de uso livro para a nossa plataforma de elearning.

Em consequência forma realizadas duas apresentações que são tornadas públicas:

Gouveia, L. and Gouveia, F. (2008). Distance Learning with Sakai. 9th Sakai Conference Universite et Pierre Marie Curie. Paris, France, 1-3 July 2008.

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Gouveia, F.; Gouveia, L. and Fernandes, N. (2008). UFPUV contribution for the Deployment Sakai panel: an implementation Panel: the Sakai journey Part II. 9th Sakai Conference Universite et Pierre Marie Curie. Paris, France, 1-3 July 2008.

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Sakai fellow 2008

2008-07-11T20:52:00.002+02:00

Na sequência da atribuição da distinção de Sakai Fellow ao Dr. Nuno Fernandes, membro da equipa UFP-UV decorreu no contexto da 9 Conferência do Sakai, em Paris, uma cerimónia pública.

A distinção visa reconhecer o papel das pessoas e instituições que mais contribuiram para o desenvolvimento do Sakai, enquanto produto de software opensource desenvolvido em comunidades.

O vídeo da cerimónia está disponível para visualizar

Microsoft Word (.docx em vez de .doc)

2008-06-23T14:39:00.003+02:00

Tem sido crescente o aparecimento de documentos que são ficheiros da última versão do Microsoft Word (.docx em vez de .doc). É necessário uma versão mais recente do Microsoft Office para os abrir, pois as versões mais antigas não reconhecem este novo formato.

Alternativamente, poderá instalar o pacote de compatibilidade (gratuito) da Microsoft o qual permite a visualização dos documentos da última versão do MS Word, do MS Excel e do MS Powerpoint:
http://www.microsoft.com/downloads

9ª Conferência SAKAI

2008-06-22T02:28:00.002+02:00

A nona conferência que reune a comunidade de desenvolvimento SAKAI à escala global, vai ser realizada este ano em Paris, pela Universidade P.M. Curie - Paris VI, de 1 a 3 de Julho.

Informação disponível em https://sa kai.educonference.com/conferences/index.php

Estudo do ProjEstQ refere a UFPUV

2008-06-22T01:57:00.006+02:00

No Estudo sobre a Comunicação Interna na UFP, no seu relatório de apresentação de resultados - 1ª fase (Abril de 2008) é referida a UFPUV como um dos serviços mais utilizados da Universidade.

Assim, quando questionados sobre a utilização da plataforma e tomando uma amostra de 40% dos docentes e 55% dos discentes da UFP, 63,4 % dos inquiridos indicou usar a plataforma, contra 36,6 % que reportou o seu não uso.

Relativo aos inquiridos que não usam a plataforma, as razões apontadas para o efeito indicam que um terço se distribuiu de forma aproximada por falta de prática, de formação e desconhecimento de utilização. Repara-se que apenas 2,6 % indicaram desconhecer a plataforma.

Globalmente, estes resultados indicam que o trabalho realizado está no bom caminho e que as acções de formação actualmente a decorrer se justificam e constituem mais uma oportunidade de melhorar o desempenho desta unidade de serviço da UFP.

O texto oficial da nomeação do Nuno Fernandes!

2008-06-21T23:54:00.001+02:00

The Sakai Foundation is pleased to announce the 2008 Sakai Fellows! The Sakai Fellows program seeks to foster community leadership and contribution through recognizing and supporting active contributors. The Sakai Fellows were selected from an outstanding set of nominees.

The Sakai Fellows selected for 2008 are:

Alan Berg, Universiteit van Amsterdam
Nuno Fernandez, Universidade Fernando Pessoa
David Horwitz, University of Cape Town
Beth Kirschner, University of Michigan
Maggie Lynch, Oregon Health & Science University
Stephen Marquard, University of Cape Town

None of these names come as a surprise to anyone who is involved in the Sakai project. I'm particularly impressed with the breadth of selections this year. Software engineering, teaching & learning, portfolios, quality assurance, localization and system administration are all represented among the fellows. And the fellows come from North America, Europe and Africa.

The entire pool of nominees was excellent and deserving of their nomination. There was no pre-established criteria for the nominees this year but the committee members each articulated the principles behind their selections. A summary of those reasons are posted on the 2008 Sakai Fellows wiki page at http://confluence.sakaiproject.org/confluence/x/FIF9AQ. In the future, it is likely that some of these principles will become formal rules or selection criteria.

Congratulations to all the nominees and, of course, the current group of Sakai Fellows!

Sakai Fellow 2008

2008-06-21T16:24:00.002+02:00

O Dr Nuno Fernandes, da Universidade Virtual, foi nomeado Sakai Fellow 2008 (ver), uma distinção que reconhece a qualidade e a inovação das contribuições das pessoas e das instituições que representam, para o desenvolvimento da plataforma colaborativa de ensino Sakai.

Com o Dr Nuno Fernandes foram nomeados participantes das universidades de Michigan, Amsterdão, Cidade do Cabo, e Oregon Health & Science. A nomeação para Sakai Fellow é muito competitiva, devido à qualidade das pessoas e das instituições envolvidas.

O objectivo do programa Sakai Fellows, gerido pela Fundação Sakai, é definido como:
"The purpose of the Sakai Foundation Fellows Program is to acknowledge, celebrate and reward the contributions of these important Sakai volunteer contributors. The Sakai Fellows program seeks to foster community leadership and contribution through recognizing and supporting active contributors."

Sakai map

2008-06-20T16:29:00.001+02:00

As instalações e respectivo tipo no contexto global estão listadas neste mapa.
Muito recentemente, o nosso país conta com mais uma instituição registada oficialmente.

Os nossos parabéns para o Instituto Politécnico de Bragança!

Para obter imagens de ecrans do seu browser, no Firefox

2008-03-23T14:29:00.000+01:00

O FireShot é uma extensão do Browser Firefox que permite a recolha e arranjo de ecrans e que é bastante útil para exemplificar situações, programas, funcionalidade e reportar erros.

A sua instalação e operação é bastante fácil e permite um conjunto de funcionalidades que rivalizam com as de um programa comercial para o mesmo efeito.

Mais informação em https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/5648

WORKSHOP - Introdução UFP-UV

2008-02-08T12:55:00.000+01:00

A Faculdade de Ciência e Tecnologia e a UFP-UV promovem, para o próximo dia 15 de Fevereiro de 2008, pelas 14h00, na sala 108, um Workshop de Introdução à utilização, no processo ensino-aprendizagem, da plataforma de ensino à distância (UFP-UV). Esta formação é especialmente dirigida aos docentes da FCT-UFP que ainda não utilizam a plataforma ou que apenas a utilizam de forma muito limitada.

Conteúdos a abordar neste Workshop:

- introdução às funcionalidades de gestão de áreas;

- introdução a ferramentas seleccionadas;

O workshop consiste em exercícios realizados na plataforma utilizando os computadores do laboratório. Os docentes que preferirem podem trazer os seus portáteis, pois existe rede sem fios.

Os interessados deverão proceder à inscrição nesta formação. Para este Workshop a turma terá um máximo de 15 docentes. Caso esse número seja ultrapassado, ficar-se-á de organizar outro Workshop, em datas a definir posteriormente.

Como proceder à inscrição (utilizando plataforma):

1. Aceder à plataforma de ensino à distância em https://elearning.ufp.pt/portal;
2. Introduzir o login e password habituais;
3. Aceder à área "FCT-UFP";
4. Escolher, do lado esquerdo, a ferramenta WIKI;
5. Clicar em "Edit" ou "Editar" (consoante a linguagem);
6. Irá observar, pelo menos, um nome já colocado. Na linha abaixo do último nome, introduza #, um espaço e o seu nome;
7. Clicar em "Guardar" ou "Save". Fica efectuada a sua inscrição.

Gerir o acesso a áreas de disciplinas

2008-01-24T03:24:00.000+01:00

Com o acumular de semestres, cada utilizador da UFPUV vai adicionando mais áreas a que correspondem disciplinas à sua conta na plataforma de elearning. Deste modo, e após a conclusão de cada semestre, é boa prática por parte dos docentes proceder ao encerramento de áreas que tenham deixado de ser úteis.

Este procedimento, melhora a gestão da utilização da plataforma de cada docente e de cada aluno que, deste modo, deixa de visualizar a área em causa.

Não é possível eliminar áreas, mas o docente pode proceder à sua despublicação, tornando-as não visíveis para os alunos. Do mesmo modo, pode esconder da sua zona visível. Tanto num caso como noutro, o docente pode inverter o processo a qualquer momento.

Procedimento para impedir o acesso a uma área pelos alunos
Procedimento para gerir os separadores e esconder também para o docente a área da sua colecção de áreas visíveis (este procedimento, não implica com o facto de ser publica ou não, para os alunos).

A criação de áreas de disciplina

2008-01-19T18:09:00.000+01:00

A criação de áreas de disciplina da plataforma UFPUV pode agora ser efectuada através de uma nova ferramenta, acessível em "My Workspace > UFPUV".

Procedimento:
A) Navegue até ao My Workspace
B) Clique em "UFPUV" no menu lateral esquerdo (sinalizado por 1, na figura)
C) Na ferramenta, clique em "Add site" (ou "Criar área", se em Português) para iniciar o processo de criação de área. Ser-lhe-á permitida a selecção de várias turmas a incluir numa área de disciplina (sinalizado por 2, na figura)

Note que terá que repetir o ponto C para CADA área de disciplina pretendida.
Novas inscrições nas turmas serão automáticamente reflectidas na área criada.

Fecho de áreas de disciplinas antigas

2008-01-19T18:06:00.000+01:00

A UFPUV não permite a eliminação de áreas por uma questão de preservação de histórico. No entanto, é aconselhado o fecho das mesmas (vedar o acesso aos alunos) sendo possível escondê-las da lista de separadores/áreas presentes no topo.

1. Fechar o acesso de áreas aos alunos (tornar 'unpublished'):
a) Navegue até ao 'My Workspace'
b) Seleccione a área pretendida e clique em 'Edit'
c) Clique no link 'Manage Access' situado no topo da ferramenta
d) Desmarque a opção 'Publish site' e clique em 'Update'

2. Esconder áreas da lista de separadores do utilizador actual:
a) Navegue até ao My Workspace
b) Seleccione Preferences -> Customize tabs
c1) Pressionando a tecla CTRL, clique nas áreas em 'Sites visible in Tabs' que deseja esconder
c2) Clique no botão '<' de modo a mover estas áreas para a caixa 'Sites not visible in Tabs'
d) Clique em 'Update Preferences' para gravar as alterações.
e) As alterações são visíveis após sair das 'Preferences'.

IMPORTANTE:
Note que, esconder as áreas (passo 2) não significa fechar o acesso aos alunos. É sempre necessário fechar a área antes de a esconder!

Limite do tamanho dos ficheiros no e-learning

2008-01-19T18:03:00.000+01:00

Por razões de operacionalidade e bom funcionamento do sistema, o limite de tamanho dos ficheiros a carregar como recursos de aprendizagem no sistema está fixado em 20MB.

Para ficheiros de maior dimensões, a UFP-UV sugere a disponibilização desses ficheiros na área pessoal UFP e a criação de um link para esses ficheiros (ou página que contém a listagem dos ficheiros) da seguinte forma:

1. Navegue até à área de disciplina pretendida
2. Na ferramenta Resources, clique em "Add -> Add Web Link(s) (URL)"
3. Preencha os campos e clique em 'Add Web Links Now'.

Foi notícia na Sakai Newsletter January 10, 2008

2008-01-14T01:53:00.000+01:00

A newsletter oficial da fundação Sakai fez referência ao esforço de tradução realizado no contexto da UFP-UV para dotar a plataforma Sakai de uma versão localizada em Português.

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2. Universidade Fernando Pessoa has Made the Sakai Portuguese
Translation Available

Universidade Fernando Pessoa (UFP) has made the Sakai Portuguese translation available to our users since the beginning of the year. We have a good set of tools already translated and have plans to translate the remaining. The Portuguese translation is available in the trunk and will be present in the upcoming 2.5 Sakai release.

Nuno Fernandes nuno@ufp.pt

[To see a screenshot of UFP's Sakai site, please see the attached pdf version of this newsletter.]

Descarregar os conteúdos do Drop Box

2008-01-04T12:59:00.000+01:00

Caso possua activo o serviço Drop Box (cacifo digital) e queira recolher todos os conteúdos aí depositados (como por exemplo trabalhos de alunos), pode realizar essa operação seleccionando em "Drop Box" -> "Download All" (link disponível no menu da ferramenta)

Note que o descarregamento de todas as 'dropbox' poderá demorar algum tempo dependendo do tamanho dos ficheiros.

Note igualmente, que para entrega dos trabalhos deve ser utilizada preferencialmente a ferramenta Assigments (submissão) que possui um controlo de prazos.

Boas festas!

2007-12-12T16:45:00.000+01:00

A equipa UFP-UV deseja a todos os utilizadores dos seus serviços, leitores do Blog, Wiki e demais serviços, bem como aos parceiros e amigos virtuais, boas festas e um bom e merecido descanso no período que se avinha.

É igualmente desejo que 2008 constitua um ano cheio de realizações e de felicidade.

Atenção: paragem de serviço no sábado 8 de Dezembro 07

2007-12-06T13:00:00.000+01:00

No sentido de melhorar os serviços informáticos da UFP, o Centro de Informática irá proceder a intervenções de manutenção nos servidores, o que irá provocar a interrupção de todos os serviços informáticos.

A intervenção irá decorrer no próximo sábado dia 8 de Dezembro entre as 9h30 e as 19h00.

Deste modo, a UFP-UV sofrerá falhas de disponibilidade durante o dia, pelo que deve ser acautelado e tido em consideração para efeitos de utilização e estabelecimento de prazos de trabalhos ou propostas e actividades de ensino e aprendizagem baseadas na plataforma.

2 anos do Blogue da UFP-UV

2007-12-03T03:21:00.000+01:00

A 29 de Novembro de 2005, nascia o blogue associado com o projecto de Universidade Virtual da UFP, pelo que este blogue completa dois anos de existência. Foram realizados 112 anúncios em dois anos; um pouco mais de um anúncio por semana.

Num momento em a UFP-UV inicia uma nova fase da sua actividade reforçando e direccionando os seus esforços para o Ensina a Distância, os objectivos do blogue inicialmente traçados são reafirmados:

manter um ponto de informação sobre aspectos relacionados com esta iniciativa e as actividades associadas;
proporcionar um meio de informação oficial da iniciativa UFP-UV;
concentrar informação sobre eventos futuros, divulgação e suporte de actividade realizada;
servir de mediação e memória da comunidade de utilizadores da iniciativa UFP-UV.

Como referido na altura, as sugestões e propostas para a sua melhoria são bem vindas!

Estatísticas de utilização

2007-12-03T03:11:00.001+01:00

Sobre os navegadores utilizados para acesso à UFP-UV
Como curiosidade registe-se que o Browser da Microsoft (IE) é utilizado em 5 vezes mais de sessões que o Firefox (Mz). Estes dois navegadores correspondem a mais de 95% dos acessos.

Ver os dados completos até 10 de Outubro de 2007 no seguinte gráfico:

Áreas criadas a 8 de Outubro

2007-12-03T02:19:00.000+01:00

Durante o primeiro mês deste ano lectivo (2007/2008) foram criadas 237 áreas pelos serviços de suporte da UFP-UV.

Cada área pode albergar um ou mais docentes e uma ou mais turmas e/ou cadeira com interesses correlacionados.

Deste modo:
Total: 237
Total (FCT): 55
Total (FCS+ESS): 91 + 13 = 104
Total (FCHS): 78

Total de áreas criadas de mestrado, doutoramento, IP ou por docentes (permitido até meados de Setembro): 268 - 237 = 31

Nota: 24 das áreas pelo Suporte UFPUV são referentes ao 2º semestre (4 FCT, 8 FCHS, 8+4 FCS+ESS)

Formação para grupo de docentes de Psicologia

2007-11-27T00:48:00.000+01:00

Decorreu no passado dia 21 de Novembro a primeira de duas sessões de prática e desenvolvimento no uso da plataforma Sakai.

A segunda sessão ocorre no dia 27 de Novembro, também a uma quarta-feira, com o objectivo de preparar o grupo de Psicologia para uma utilização mais eficiente da plataforma.

Tradução da plataforma Sakai para Português

2007-11-25T18:27:00.000+01:00

Encontra-se em fase de execução a tradução da plataforma Sakai para incluir uma versão em língua Portuguesa, de Portugal.
Esta localização irá permitir uma melhor e maior facilidade de utilização da plataforma por todos aqueles que tiverem dificuldade em usar a lingua Inglesa ou Francesa, nas diversas versões já existentes.

A descrição da localização está no site oficial da comunidade Sakai.
Agradece-se a ajuda de todos os que tiverem sugestões ou dicas, ou de forma a corrigir eventuais erros que existam, para melhorar a implementação existente.

Utilização do Tests & Quizzes

2007-11-25T14:40:00.000+01:00

Esta ferramenta dos testes em linha é também uma boa forma de criar um questionário na plataforma para obter respostas de alunos ou docentes a questões numa escala de Likert (1 a 5 por exemplo, com chaves de discordar totalmente até concordar totalmente) e questões Sim/não.

Usando a ferramenta Tests & Quizzes para o efeito:

criar um inquérito na página principal com tipo "Survey" na caixa "Choose Existing Assessment Type";
utilizar questões do tipo "Survey" (sem cotação). Estas estão limitadas às seguintes opções:
Yes, No
Disagree, Agree
Disagree, Undecided, Agree
Below Average -> Above Average
Strongly Disagree -> Strongly Agree
Unacceptable -> Excellent
1 -> 5
1 -> 10

exportar e importar o inquérito (através do Test & Quizzes) na(s) área(s) pretendida(s).

Estatísticas de utilização

2007-11-18T20:54:00.000+01:00

Estatísticas relativas a Junho de 2007 (19-06-07) e associadas com o ano lectivo de 2006/07 (UFP-UV)

A) Utilizadores distintos que efectuaram login na UFPUV:

1º semestre: 3335 (223 instructor, 3112 student)
2º semestre: 3882 (289 instructor, 3593 student)
Total ano lectivo 06/07: 4322 (313 instructor, 4009 student)
Total: 4961 (355 instructor, 4083 student)

B) Total de áreas (sites) criadas:

1º semestre: 199 ( 161 course, 38 project)
2º semestre: 211 ( 143 course, 68 project)
Total ano lectivo 06/07: 410 ( 304 course, 106 project)
Total*: 2462 (2306 course, 156 project)

* 1ºano em automático (2462 - 410 = 2052), 06/07 em manual (410)

C) Trabalhos (assignments) colocados:

1º semestre: 139
2º semestre: 152
Total ano lectivo 06/07: 291
Total: 459

D) Submissões de trabalhos (assignments):

1º semestre: 1658
2º semestre: 1636
Total ano lectivo 06/07: 3294
Total: 4743

E) Testes em linha (T&Q):

1º semestre: 96
2º semestre: 111
Total ano lectivo 06/07: 207
Total: 280

F) Submissões de testes em linha (T&Q):

1º semestre: 3877
2º semestre: 2581
Total ano lectivo 06/07: 6458
Total: 6668

Parceiros Sakai em todo o mundo

2007-11-18T19:33:00.000+01:00

Para uma lista de parceiros Sakai a nível global, ver:

Todos:
http://www.sakaiproject.org/sakai-map//index.php
Sakai em produção:
http://www.sakaiproject.org/sakai-map//index.php ?filtercolor=blue
Projectos Piloto Sakai:
http://www.sakaiproject.org/sakai-map//index.php ?filtercolor=purple
Associados com fins comerciais:
http://www.sakaiproject.org/sakai-map//index.php?filtercolor=orange
Servidores comunitários (apoio ao desenvolvimento Sakai): http://www.sakaiproject.org/sakai -map//index.php?filtercolor=red

Notas sobre o uso da ferramenta Tests & Quizzes

2007-11-18T19:18:00.000+01:00

Por diversas razões, o desempenho da ferramenta 'Tests & Quizzes' pode ser afectado quando o número de alunos em simultâneo ultrapassa os 150. Esta sobrecarga acontece:

1) no acesso Internet,
2) na rede interna,
3) e, finalmente, nos servidores

No entanto, é possível ultrapassar as limitações impostas se existirem alguns cuidados da parte dos alunos e do docente responsável da área:

1) Colocar o teste disponível durante um grande intervalo de tempo (superior ao da duração do mesmo). Por exemplo, para um teste de duração de 1h, este poderá estar disponível 3h ou 4h, tendo o aluno apenas 1h para efectuar o teste uma vez iniciado;
2) Configurar o teste para apresentar as questões aleatoriamente, com apenas uma questão por página;
3) Exportar as notas para o 'Gradebook' apenas após o fecho do teste (de modo a permitir uma análise do teste terminado antes da publicação das notas);
4) Sensibilizar os alunos para não efectuarem o teste apenas no fim do tempo em que este está disponível (situação muito comum) com o risco de saírem prejudicados;
5) Sensibilizar os alunos para, além de submeterem o teste no final, irem gravando o teste durante a sua resolução;
6) Efectuar um primeiro teste (sem contar para avaliação) com as configurações sugeridas para avaliação do desempenho da ferramenta.

A ferramenta 'Tests & Quizzes' é utilizada para testes por alguns docentes. A título de exemplo, um professor da FCS já efectuou 15 testes seguindo as sugestões anteriores em áreas de disciplina com até 240 alunos. Alguns docentes optam por disponibilizar os testes durante mais tempo (dias).
A utilização da ferramenta tem sido distinta uma vez que os docentes determinam abordagens diferentes face às suas necessidades.

Locais onde o Sakai é utilizado

2007-11-18T18:50:00.000+01:00

A tecnologia de base da UFP-UV é uma iniciativa de software livre que conta instalações por todo o mundo, conforme é visível no seguinte mapa:

Production Implementations page http://sakaiproject.org/index.php?option=com_wrapper&Itemid=588

Várias ferramentas adicionais para a UFP-UV

2007-11-18T18:38:00.000+01:00

Gallery
Um gestor de imagens para utilizar na UFP-UV
The Gallery Tool will allow a user to select a collection of images (a gallery) and view the images in a specified order. The tool is focused on selecting, sequencing, and viewing - not creation or editing.

URL: http://issues.sakaiproject.org/confluence/display/GAL/Home

Contrib: Evaluation System
Um sistema para realizar testes de diagnóstico
The Evaluation System will allow an instructor to give formative evaluations to students in their courses and review the results.

URL: http://issues.sakaiproject.org/confluence/display/EVALSYS/Home

Contrib: Agora
Um ferramenta sofisticada que permite maior interactividade e o uso de voz, vídeo e imagem em tempo real, integrada na UFP-UV
Real Time e-Collaboration tool with Video conference, shared desktop, whiteboard, instant messaging, moviecasting and recording capabilities.

URL1: http://issues.sakaiproject.org/confluence/display/AGORA/Home
URL2: http://agora.lancs.ac.uk/

Informação técnica sobre a instalação Sakai na UFP-UV

2007-11-11T00:04:00.000+01:00

A informação oficial reportada para a fundação de software livre Sakai sobre a instalação da Universidade Virtual da UFP.

http://bugs.sakaiproject.org/jira/browse/PROD-4

Preparação 2007/08

2007-07-13T00:44:00.000+02:00

Para o presente ano lectivo de 2007/2008 são válidas as seguintes medidas:
1- desactiva-se a criação de áreas de "projecto".
Para a criação de uma área de projecto, os pedidos devem ser feitos com:
sigla pretendida (máx 15 caracteres)
descrição (1 linha)
responsável (nome, função e login)
motivo, ou projecto (1 linha)

2- mantém-se o pedido de criação de áreas de "disciplinas"; ao pedido junta-se a modalidade (presencial, misto, distância). Na resposta ao pedido, é indicado o endereço electrónico para suporte. Pode-se também aconselhar o docente a despublicar áreas anteriores, e a escondê-las do menu de modo a gerir a informação visível aos alunos e aos docentes.

Apresentação da carta estratégica da UFP-UV

2007-06-28T02:18:00.000+02:00

No seguimento da convocatória de 26 de Junho para os docentes da Faculdade de Ciências da Saúde e Escola Superior da Saúde, faz parte da respectiva ordem de trabalhos um ponto inicial que consiste na apresentação da Carta de Estratégia - UFPUV.

Faculdade/ Escola	Data e hora	Local
Escola Superior de Saúde	04 de Julho, às 14h30m	Anfiteatro da FCS
Faculdade de Ciências da Saúde	13 de Julho, às 14h30m	Anfiteatro da FCS

Tempos de resposta do UFP-UV a partir do exterior

2007-05-28T20:00:00.000+02:00

A título de curiosidade... (algo técnico, mas interessante):

Os tempos de resposta do elearning para um acesso feito a partir do exterior e, para uma utilização "normal" da plataforma (60-90 utilizadores em simultâneo), são, em média de 2.5 segundos.

Este é o tempo para os primeiros bytes da resposta (HEAD) e não para a página completa. Da mesma maneira, o tempo é apenas para a página "principal": não estão incluídos os tempos para as IFRAMEs que servem os conteúdos das ferramentas.

Resultados preliminares

VirginiaTech: scholar.vt.edu/portal 634ms
Indiana University: oncourse.iu.edu/portal 853ms
UCT: vula.uct.ac.za/portal 2.479ms

Note-se que os tempos associados com as universidades norte-americanas são bastante melhores e que o tempo da UCT (África do Sul) é semelhante ao nosso.

Em relação ao tempo médio há ainda a verificar no nosso caso, a oscilação em função da carga de serviço - mais tardo ou mais cedo, será necessário aumentar a nossa capacidade de servidores, como é visível no gráfico seguinte.

Versão Sakai 2.4 lançada!

2007-05-22T19:50:00.000+02:00

Eis aqui o anúncio da versão 2.4 da versão do Sakai (Maio de 2007)

Sakai 2.4.0 represents over 6 months of work by a large distributed group of designers, developers, quality assurers and other contributors. The interval between Sakai 2.3.0 and 2.4.0 saw nearly 13,000 code changes committed to the svn repository, as we passed both the 20,000 and 30,000 revision milestones and the 10,000th JIRA issue.

Highlights of the 2.4.0 release include:

Three provisional tools promoted to core status: Messages, Forums (as two separate tools) and Post'em
Four new provisional tools: Mailtool, Page Order Helper (in Site Info), Polls and User Membership (esta última da responsabilidade da equipa UFP-UV)
A significantly extended Course Management Service
A replacement Chat tool, which largely preserves the existing user interface, but improves performance and features
New features in many existing tools, including Announcements, Calendar Summary, Gradebook, Resources, Roster, Search, Section Info, Site Info, Syllabus, Tests & Quizzes, Wiki and the OSP ePortfolio tools.
Complete localization of all core tools, improved support for UI localization, updates to existing translations (Catalan, French, Japanese, Spanish, Swedish) and a new Arabic translation
Better database transaction support and improved performance for realm updates
Expanded and updated Help content
1339 issues resolved in JIRA, of which 82% were verified by the QA team, and 364 enhancements.

Apresentação disponibilizada

2007-05-15T00:21:00.000+02:00

A apresentação realizada na passada quarta-feira, 9 de Maio, sobre Práticas de e-learning proferida pelo Prof. Pedro Pimenta está disponibilizada no seguinte endereço:
Adopção de práticas de e-learning: um percurso que passa por Bolonha.

Second Life como ambiente de aprendizagem

2007-05-10T08:54:00.000+02:00

Tem sido observado um crescente interesse na exploração do Second Life enquanto ambiente virtual de interacção para utilizadores representados num mundo 3d sintéctico e com organização social (para saber mais sobre o Second Life: http://secondlife.com/whatis/).

No contexto do uso de micromundos e de ambientes lúdicos, os conceitos e as promessas deste tipo de ambientes não são recentes. O que é recente é o imediatismo e a viabilidade, pelo menos aparente, que o caso específico do Second Life parece proporcionar.

Sucedem-se experiências tanto a nível internacional, como a nível nacional.
Um bom recurso para aprofundar o tema é o proporcionado pelo ICS da Universidade de Purdue, nos EUA: vale a pena consultar a sua colecção de bibliografia anotada sobre o uso do Second Life com uma apreciável lista de recursos com interesse http://web.ics.purdue.edu/~mpepper/slbib#Pedagogy

Palestra sobre práticas de e-learning

2007-05-04T20:07:00.001+02:00

A Universidade Virtual da UFP (UFP-UV) convida os docentes interessados a estarem presentes na palestra sobre o uso da plataforma e o e-learning e participar na discussão que se segue sobre práticas pedagógicas.

Em anexo são fornecidos os elementos de informação sobre o evento.

Prof. Doutor Pedro Pimenta
Professor Convidado no DSI - Universidade do Minho

Título: Perspectiva - TIC(s) e ensino/aprendizagem
Data: 9 de Maio de 2007 (quarta-feira) às 14h30.
Local: Salão Nobre (UFP - sede)

Resumo da apresentação:
1. Perspectiva - TIC(s) e ensino/aprendizagem1. Contexto
- Solicitações do mercado
- Bolonha
- Desenvolvimento tecnológico
- Ensino Secundário

2. Práticas de formação combinada (Blended Learning) em Ensino Superior e Formação
- Os meus graus de liberdade organizacional e tecnológica
- Opções pedagógico-didácticas
- práticas de eLearning
-- fracassos
-- sucessos
- Sugestões de uso da tecnologia

3. Discussão

CV de Pedro Correia Cravo Pimenta

Nascido em Lourenço Marques (Moçambique), em 1964.
Licenciatura (1988) e doutoramento (1997) em Eng. Química (FEUP).
Docente (Prof. Convidado equip. a Prof. Auxiliar) no Depto. de Sistemas de Informação da Escola de Engenharia da Universidade do Minho de disciplinas de Algoritmia e Programação, Introdução à Informática (Licenciatura).
Interesses de investigação na área da adopção de tecnologias em contextos de ensino/aprendizagem.
Participação / contribuição em projectos Europeus (Galecia/Socrates, WebEdu/LdV, Omnipaper/IST, Hybrid Moulds/Leonardo, WeKnow/Minerva).
Cooperação com entidades gestoras de inovação como o Inofor, SPI, NESI, TecMinho.
Cooperação com outras IES na orientação de trabalhos de pós-graduação (U. Portucalense, U. CAtólica, U. Coimbra, ISEP)
Autor de "Processos de Formação Combinados", co-editor de "Evaluating eLearning", co-autor de "Learning Management Systems (LMS) used in Southern Europe", "Das plataformas de e-Learning aos objectos de aprendizagem", "Peer and Self Assessment in Portuguese Engineering Education" e participação regular em conferências da área (Simpósio Internacional de Informática Educativa, Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, Conferência da Associação Portuguesa de Sistemas de Informação, Challenges, Conferência Internacional sobre Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação)
Participação em seminários sobre eLearning (UMinho, UPortucalense, IP Santarém, IP Vale do Cávado, IS Contabilidade e Administração do Porto, IP Viana do Castelo, UCoimbra).
Secretário da revista IEEE-RITA.

Caracterização da UFP-UV

2007-04-10T21:43:00.000+02:00

Em Abril, os seguintes dados caracterizavam a UFP-UV:

Plataforma utilizada: Sakai
Fabricante: Sakai Foundation (http://www.sakaiproject.org)
Versão actual: 2.4
Ano de entrada em funcionamento: Out 2004
Regime de exploração: Open Source (Community Source)
Nível de utilização: 5
Nº médio de participações ano: 5600 utilizadores registados
Nº acções distintas realizadas em 2006: 2000 disciplinas criadas
Duração média das acções: 1 semestre lectivo
Nº médio de formadores: 250 docentes

Foi notícia no site da Fundação Sakai

2007-03-27T17:18:00.000+02:00

No site da fundação Sakai existe um espaço para destaque de uma instalação desta tecnologia de plataforma de elearning.

O destaque de momento é a UFPUV, conforme pode ser visto no próprio site (texto completo) ou na primeira página.

Indisponibilidade de serviço

2007-03-23T23:01:00.000+01:00

Por motivos de manutenção na infra-estrutura da Universidade Fernando Pessoa, a UFPUV será impedida de prestar o seu serviço de plataforma de elearning durante a tarde deste próximo sábado, dia 24.

Segundo o Centro de Informática o período de não serviço destina-se a efectuar intervenções nos servidores da UFP pelo que será necessário proceder à paragem de alguns serviços de rede:
- Acesso do exterior: Páginas pessoais e FTP
- Acesso Interno: Páginas pessoais, FTP, Acesso ao domínio UFP (Login), Servidor de ficheiros, Impressão

A duração prevista para a paragem será de aproximadamente 3 horas e vai ter início às 15:00.

Deste modo, entre as 15h00 e as 18h00 (tarde de sábado) o serviço de elearning também não estará disponível.

Presença no Workshop da Guide

2007-03-19T17:33:00.000+01:00

A UFPUV estará presente no Workshop Europeu promovido pela Associação GUIDE - Global Universities in distance Education: http://www.guideassociation.org, onde apresentará a sua experiência no âmbito do desenvolvimento de actividades de ensino e aprendizagem mediadas por meios electrónicos.

O programa do evento de um dia, que se realiza em Cracóvia - Polónia, pode ser consultado em http://www.guideassociation.org/about/WorkshopEuropa.pdf

Disponível uma nova ferramenta para colaboração

2007-03-19T17:28:00.000+01:00

A Universidade de Lancaster (UK) desenvolveu uma nova ferramenta completa para suporte de colaboração síncrona com recurso a facilidades multimédia, designada por Agora.

A UFPUV conta suportar esta ferramenta para utilização exclusiva em ambientes de e-learning e b-learning, por razões associadas com a largura de banda disponível e à maior exigência quer de suporte, quer de infra-estruturas.

Sobre a ferramenta e as suas funcionalidades é possível consultar o site em Inglês: http://agora.lancs.ac.uk/

A equipe de desenvolvimento da UFPUV está de parabéns

2007-03-19T01:45:00.000+01:00

A versão 2.4.0 do Sakai está para breve.
Nesta versão, uma das ferramentas desenvolvidas (UserMembership) pela equipe da UFPUV é promovida, conforme divulgado pelo site oficial do Sakai.

This is a summary of the outcome of the tool promotion process for Sakai
2.4.  For further details, please see:

http://bugs.sakaiproject.org/confluence/display/REL/Sakai+2.4.0

Promoted to Core status:

* Message Center (becoming two tools: Messages and Forums)
* Post'em
* Roster

Promoted to Provisional status:

* Mailtool
* PageOrderHelper
* Polls
* UserMembership

Novos interfaces com o computador

2007-03-13T00:20:00.000+01:00

A proposta de interface de Jeff Han da Universidade de Nova Yorque é bastante apelativa.
Num vídeo que ilustra uma demonstração fantástica desta nova proposta, fica bem claro o potencial do interface que recorre a um touch screen e ao reconhecimento de gesto para controlar a interacção com o computador.

É esta mesma proposta que demonstra a mesma tecnologia utilizada pela Apple no iPhone.
Simplesmente maravilhoso: http://www.youtube.com/watch?v=PLhMVNdplJc

Mapas das instalações Sakai

2007-03-07T01:53:00.000+01:00

A UFPUV utiliza a plataforma de elearning de software open source designada por Sakai.

Existem espalhados pela Europa, instalações deste software, como é possível ver neste mapa.
Também existe um outro mapa que visualiza as instalações em todo o mundo (mais completo).

Gravar testes no Tests & Quizzes

2007-03-07T00:39:00.000+01:00

Para exportar os testes da plataforma, o procedimento a seguir (no Internet Explorer) é o seguinte:

1. No teste em questão, clique em 'Export'.
2. Uma nova janela surgirá. Clique em 'Download': o conteúdo da janela irá ser carregado com o teste (definido em XML).
3. Na mesma janela, seleccione Ficheiro->Guardar como... (ou, File->Save as...) e guarde o ficheiro resultante no disco.
4. Na área de disciplina onde deseja importar, navegue até à ferramenta 'Tests & Quizzes' e clique no botão 'Import'
5. De seguida clique no botão 'Procurar...' (ou 'Browse...'), seleccione o ficheiro previamente exportado, clique Ok e, em seguida, clique no botão 'Import'.

A ferramenta Search na plataforma UFPUV

2007-03-01T19:30:00.000+01:00

Existe uma ferramenta bastante útil que permite procurar sequências de texto entre os diversos documentos existentes nos recursos.

Agora, pode também recorrer a esta ferramenta 'Search' (disponível em Site Info->Edit Tools) para pesquisar anúncios (announcements), email e Wiki.
Suporte para as ferramentas adicionais está a ser desenvolvido.

A ajuda de contexto da ferramenta 'Search' (botão '?' na barra de título da ferramenta) contém informações adicionais (incluindo instruções para pesquisas avançadas).

útil e fácil de usar...

Comparação de ambientes de aprendizagem

2007-02-19T20:01:00.000+01:00

A EduTools, uma associação prestigiada especialista em questões associadas ao uso de tecnologias na educação possui um local de presença na Internet que permite comparar as ferramentas de ambientes de aprendizagem mais importantes.

Assim, numa comparação isenta, é possível avaliar as funcionalidades oferecidas por diferentes tecnologias alternativas. A comparação do Blackboard, do Moodle e do Sakai como três das mais representativas, é possível consultar numa tabela, no site da EduTools.

Adicionalmente, é possível verificar nessa tabela que são realizadas diversas referências à UFP, na descrição do Sakai, o que confirma o empenho e contribuição para a comunidade, pelo trabalho desenvolvido localmente.

Ferramentas Sakai da UFP

2007-02-19T19:39:00.000+01:00

Duas das ferramentas desenvolvidas pela equipe UFPUV foram consideradas para serem promovidas na próxima versão 2.4 do Sakai.

As ferramentas em questão são:

SiteStats         Contrib   -->        Provisional
User Membership   Contrib   -->        Provisional

Existem três níveis de ferramentas consideradas na comunidade de software livre do Sakai: contrib (a inicial para as contribuições aceites); provisional (para as que fazem parte do núcleo de ferramentas oficiais e que possuem um nível de integração maior) e core (que inclui as ferramentas no próprio código base distribuído pela Fundação Sakai).

Estamos assim de parabéns por mais esta contribuição da engenharia nacional para um projecto de ponta a nível global.

Novas ferramentas disponíveis

2007-02-19T19:17:00.000+01:00

Desde o dia 8 de Fevereiro está disponível na plataforma UFPUV duas novas ferramentas desenvolvidas pela equipa da UFP:
- Todo List, lista de afazeres
- Task List, lista de tarefas.

A Task List consiste numa lista de tarefas com prazos de concretização (realçadas com uso de efeitos de texto) enquanto a Todo List é uma versão simplificada da anterior, não existindo o conceito de prazo (apenas permite marcar como completa/incompleta uma determinada tarefa).
As ferramentas podem ser adicionadas a uma área ou ao espaço de trabalho indivídual (My Workspace).

Vale a pena experimentar! ... e aguardam-se comentários.

Nova versão do Sakai

2007-02-12T15:20:00.000+01:00

A Fundação Sakai anuncia a saída de uma nova versão do ambiente de colaboração e aprendizagem, na sua versão 2.3.1. A UFPUV acompanha esta actualização.

O Sakai 2.3.1 (demo, binário e fontes para instalação), estão disponíveis em :
http://source.sakaiproject.org/release/2.3.1/

Uso da plataforma pelos docentes

2007-01-31T19:14:00.000+01:00

Utilização da UFPUV no ano lectivo 2006/07
------------------------------------------

Como consequência da mudança do Sistema de Informação da UFP, a UFPUV ainda não pode criar a distribuição de serviço e efectuar as inscrições de alunos em turmas do corrente ano lectivo. Esperamos que o possa fazer em breve.

Para os docentes interessados em utilizar a plataforma UFPUV desde já, vimos solicitar o envio da informação necessária à criação das áreas. Devem enviar o seguinte para ufpuv-suporte@ufp.pt :

1- nome da disciplina (ex "Sistemas de Informação III")
2- sigla da disciplina, se a conhecerem (ex "SI3")
3- tipo (graduação, pós-graduação, especialização, 2º ciclo Bolonha, etc)
4- cursos (ex Eng Informática)
5- mês/ano de início e de fim (ex 09/2006 a 12/2006)
6- Faculdade (ex FCT)
7- email de outros docentes que devam ter acesso a esta área (ex: abc@ufp.pt)
8- lista de alunos por turma, no caso de existirem várias turmas; é suficiente o número de aluno, listando um por linha. Ex

turma A
123
456
789

turma B
122
233
344

podem recolher os números de alunos em sala de aula. É possível em qualquer altura adicionar ou remover alunos.

Em caso de dúvidas por favor utilizem o endereço ufpuv-suporte@ufp.pt, ou o atendimento no Gabinete UFPUV.

A equipa UFPUV

A "velha" questão da tecnologia: Sakai versus Moodle

2007-01-24T17:25:00.000+01:00

Quando se referem plataformas de e-learning, em especial ambientes de aprendizagem fechados e organizados como sistemas de gestão de aprendizagem ou sistemas de conteúdos orientados para a aprendizagem e se pretende uma solução de software livre, a tendência é para tomar uma de duas alternativas: o Sakai ou o Moodle.

A comparação destas duas alternativas é muitas vezes uma questão quase religiosa para os denfensores de cada uma destas plataformas. Como defensor do Sakai e sem fanatismos, pode ser observado que esta plataforma é mais sofisticada e permite maior potencial de integração e desenvolvimento, mas coloca maiores desafios para a sua instalação e manutenção.

O Sakai é mais recente e possui ainda uma oferta de serviços e funcionalidades a exigir maior maturidade, mas como produto mais recente, disfarça bem a sua juventude (em muitos casos possui melhores soluções) e lucra com a incorporação de tecnologia mais recente quer no contexto do Java, como no contexto da Web e tecnologias com ela relacionadas.

No próprio site da Sakai.org existe alguma informação sobre o tema: sakaiproject.org

De qualquer modo, o Sakai reune grandes expectativas pelo seu posicionamento estratégico e pela tecnologia usada. Lembrar que a sua concepção é bem mais recente, quando comparada com o Moodle: http://www.a-hec.org/research/surveys/osqp0505-4.html

Há um ano atrás, era possível defender que o Moodle tinha maior maturidade. Pessoalmente penso que os números que estão no seguinte link são agora favoráveis ao Sakai: http://www.zacker.org/sakai-project-vs-moodle

Mas a escolha inicial está relacionada com o uso de software livre e essa opção é mesmo objecto de análise por instituições tão importantes como o JISC: http://www.elearning.ac.uk/features/oss ... ou da Edutools: http://www.edutools.info/compare.jsp?pj=8&i=263,276,299,358,366,386,387

Penso no entanto que a escolha da tecnologia deve ser antecedida de uma análise profunda do que é pretendido, de acordo com a importância, escala e complexidade do contexto a utilizar.

Pode-se tratar de salas de aula virtuais: http://wik.ed.uiuc.edu/index.php/Virtual_Classroom De suporte institucional a uma universidade ou mesmo uma região, ou simplesmente o uso por um indivíduo, ou grupo de investigação, ou uma empresa que pretenda constituir uma universidade corporativa, ou no outro extremo, suportar uma acção de formação.

Cada situação deve ser tida em linha de conta e a tecnologia deve ser analisada com base num contexto real. De qualquer forma, listam-se algumas das discussões na Web sobre Sakai versus Moodle: http://www.darcynorman.net/2006/02/06/moodle-vs-sakai-fight http://ctlet.brocku.ca/webct/LMS_Options_and_Comparisons (fala do Sakai, mas não do Moodle...)

Esta é bastante interessante: http://www.earlham.edu/~markp/it/archives/006444.html

Uma comparação bem mais séria sobre o Sakai e o Moodle é dada em immagic.com

...aí todos temos material para um estudo profundo e para assumir as consequências da escolha realizada.

Informação sobre a instalação Sakai da UFPUV

2007-01-20T00:29:00.000+01:00

No contexto da comunidade do Sakai, a tecnologia usada na plataforma de elearning da UFPUV, existe uma área para reporte das características de instalação.

Assim, para uma descrição das características actuais da instalação Sakai é consultar o seguinte endereço Web: http://issues.sakaiproject.org/confluence/display/PROD

Desempenho após passagem para a versão 2.3 do Sakai

2007-01-18T18:23:00.000+01:00

1. O cluster tomcat reduziu a carga de processamento do servidor em cerca de 1/3! Vejam o attachment sys.load-month.png!

2. O upgrade para a 2.3 (e consequente upgrade do Test & Quizzes) foi benéfico para o nº de conexões sql simultâneas: no attachment sys.mysql.openconnections-month.png podem ver incrementos (de quase 200%) que coincidiram com testes anteriores. Desde a actualização (min. de ligações passou de 13 para 27) que esta ferramenta parece comportar-se bem (fecha convenientemente as ligações) e não há picos da mesma ordem de grandeza no gráfico.

Note-se que foi efectuado um teste online com vários utilizadores em simultâneo e ainda assim a carga é bastante inferior a testes anteriores!

Novidades da versão Sakai 2.3

2006-12-18T18:17:00.000+01:00

Existem múltiplas novas funcionalidades, entre as quais:

a) as oficiais:
- novas ferramentas (PodCasts e PollToll)
- importar de Excel para o GradeBook (avaliações externas)
- mais de 400 bugfixes do Tests & Quizzes
- muitas outras: http://issues.sakaiproject.org/confluence/display/DOC/2.3+Release+Notes
(ver ponto 3. What's New)

b) as da UFPUV:
- notificação por mail de cada vez que o aluno descarrega ficheiros para a sua Drop Box;
- botão 'Download All' na Drop Box para recuperar todos os documentos de todos os alunos;
- Drop Box do aluno contém o seu ID (identificando alunos com o mesmo primeiro e último nome)
- inúmeras alterações de pormenor...
- aumento de performance da BD
- clustering (dois sakais a correr, melhorando a disponibilidade e capacidade de resposta)
- redução da carga no servidor SMTP (correio electrónico) da UFP

Acção de formação sobre o uso do Sakai

2006-12-15T02:31:00.000+01:00

Decorreu no dia 13 de Dezembro, entre as 14h00 e as 15h30 uma acção de divulgação e apresentação prática da plataforma de elearning Sakai, para a equipa de docentes que irá participar no Master em Criatividade.

A sessão decorreu num dos laboratórios de informática, na sede da UFP e contou a presença de um grupo de docentes interessados em tirar partido das facilidades existentes. Espera-se em breve poder suportar mais uma pós-graduação na plataforma e aumentar deste modo, tanto a equipa de docentes com competências para a explorar, como o catálogo de oferta de formação em regime de suporte presencial e em regime misto (b-learning).

A acção contou com a presença dos Profs. Feliz Gouveia e Luis Gouveia, pela UFPUV.

1 ano do Blog da UFPUV

2006-12-15T02:22:00.000+01:00

O mês de Novembro de 2005 marcou o início do Blog dedicado à Universidade Virtual da Universidade Fernando Pessoa.
Passado o seu primeiro ano, assistiu-se ao reforço e divulgação da UFPUV como ferramenta de suporte à actividade presencial da Universidade Fernando Pessoa.

Também por essa razão e pelo facto de o Blog ter tido uma média diária de 4 visitas, vai ser dado um novo incremento ao uso deste Blog como um canal geral de comunicação com todos os interessados na vida da UFPUV e na sua oferta em termos de funcionalidade, eventos e acontecimentos que de algum modo se relacionam com a exploração da plataforma e o seu uso no contexto da UFP.

Aceitam-se naturalmente sugestões e propostas de envios (posts) para publicação.
Obrigado pelo interesse.

Alterações na plataforma UFPUV

2006-12-07T22:50:00.000+01:00

A plataforma UFPUV foi sujeita a algumas alterações no sentido de melhorar o seu desempenho.
Agora existem dois servidores de Web que permitem melhorar a resposta ao utilizar e o tratamento de correio electrónico também beneficiou de uma nova relação com os servidores de email da UFP.

Assim, foi dado um passo mais na melhoria da plataforma de elearning e na resposta aos seus utilizadores.

Sinopse do calendário

2006-11-18T18:05:00.000+01:00

A ferramenta de resumo do Calendário (visível na área de trabalho individual de cada um (my workspace) foi desenvolvida pela equipa UFP-UV.

Desde a versão 2.2 do Sakai, esta ferramenta (Calendar Summary Tool) é distribuida com o código base do Sakai como ferramenta provisional. Na versão 2.3 do Sakai, já faz parte do núcleo do Sakai e está incluida no seu código base.

Mais informação na página Web: the Tool Confluence:
http://issues.sakaiproject.org/confluence/x/6EQ

Estatísticas de utilização

2006-11-18T18:02:00.000+01:00

2º semestre de 2005/06

- Total de sites criados este semestre, até ao momento: 150
- A dropbox de todas as áreas foi corrigida para: Último_nome, Primeiro_nome (EID);
- O espaço de memória permanente da JVM do Sakai atingiu os 98%
- O throughput da JVM (percentagem de tempo que não foi gasta em GCs) é de 99,49%

Estatísticas da UFPUV

2006-11-14T20:17:00.000+01:00

A situação actual é a seguinte:
- 44.0 % dos docentes já acederam à plataforma;
- 62.0 % dos alunos já acederam à plataforma;
- 28.0 % dos funcionários administrativos já acederam à plataforma;

O projecto teve uma fase piloto de Outubro de 2004 a Setembro 2005, e entrou em produção em Janeiro de 2006.

Entre Janeiro e Novembro de 2006, foram criadas:
- 2194 áreas de disciplinas
- 79 áreas de projectos

Destas áreas, cerca de 200 foram criadas desde Setembro de 2006 (1º semestre 2006/07) e encontram-se activas. As áreas de disciplinas correspondem a leccionação presencial e mista (presencial e a distância).

A participação da UFP no projecto Sakai resultou na criação das seguintes ferramentas:
- Site Stats, que permite o acesso a estatísticas variadas sobre a actividade de uma área;
- Summary Calendar, que mostra um resumo de eventos;
- User Membership, permite o acesso a informação de gestão administrativa dos utilizadores;
- To Do List, melhoramento de uma ferramenta existente para gerir actividades simples;

Está em curso o desenvolvimento de uma ferramenta de Questionários.

Nova versão do Sakai

2006-11-03T15:41:00.000+01:00

A Fundação Sakai anuncia a saída de uma nova versão do ambiente de colaboração e aprendizagem, na sua versão 2.3.0. A UFPUV acompanha esta actualização.

O Sakai 2.3.0 (demo, binário e fontes para instalação), estão disponíveis em :
http://source.sakaiproject.org/release

Nova versão do Sakai

2006-09-21T15:34:00.000+02:00

A Fundação Sakai anuncia uma nova actualização do ambiente de aprendizagem colaborativa, versão 2.2.0 que a UFPUV acompanha.

Para mais informação, consultar http://www.sakaiproject.org/release

Utilização da plataforma para novas disciplinas

2006-09-15T12:16:00.000+02:00

Ainda no rescaldo do European Sakai Day...

2006-09-15T01:47:00.000+02:00

Na sequência da participação da UFPUV no European Sakai Day, os comentários sobre o evento e as suas principais conclusões podem ser lidas no Blog de um dos participantes:
http://www.weblogs.uhi.ac.uk/sm00sm/?p=234 (Sean's Blog)

No texto é feita uma referência à apresentação da UFPUV, em especial sobre as ferramentas em uso:

Announcements, Assignments, Resources - bastante usadas;
Calendar - usadas;
Chat not used, Discussion - pouco utilizadas;
Test&Quizzes - não utilizadas, após problemas iniciais;
Drop Box - utilizadas de formas inovadoras.

Os valores desde Janeiro até finais de Agosto de 2006 compreendiam 5604 utilizadores registados e 61740 sessões, o que perfaz uma média de 11 sessões por utilizador.

Foi notícia no planetsakai

2006-09-14T01:47:00.000+02:00

De "Planet Sakai" - www.planetsakai.org - (site que agrega posts de blogs relacionados com o Sakai) foi colocada uma mensagem que referiu a actividade do UFPUV:

There was an interesting story from the UFP folks ( of Sitestats fame! ). Apparently their first iteration of Sakai was running on a small 486 with only like 256 megs of RAM in somebodies office. Unchecked Intensity!

Interessante e curiosa expressão da actividade da UFPUV!

European Sakay Day

2006-09-10T03:43:00.000+02:00

A UFPUV este presente no primeiro evento da comunidade Sakai que decorreu na Europa e onde em lugar de destaque ao apresentar a sua experiência na utilização do Sakai como plataforma de elearning.

A comunicação convidada foi realizada por dois dos elementos da sua equipa:
Gouveia, Feliz e Gouveia, Luis. (2006). Sakay in practice at an European University: UFP. 1st European Sakai Day, 6-7 September 2006, Lüebeck. Germany.

Durante o evento foi confirmado ser a instalação da UFPUV a primeira a nível europeu e a segunda mundial, em termos de arranque em fase de produção - um aspecto que deve orgulhar toda a comunidade da UFP.

Nova versão do Sakai

2006-07-20T15:29:00.000+02:00

A Fundação Sakai anuncia a saída de uma nova versão do ambiente de colaboração e aprendizagem, na sua versão 2.2.0. A UFPUV acompanha esta actualização.

O Sakai 2.2.0 (demo, binário e fontes para instalação), estão disponíveis em :
http://www.sakaiproject.org/release

As notas de actualização para a versão 2.2-0 podem ser consultadas em:
http://source.sakaiproject.org/release/2.2.0/release-notes.html

Artigo sobre a actividade da UFPUV apresentado em Lisboa

2006-06-20T20:15:00.000+02:00

No âmbito da Edineb, foi apresentado um artigo sobre o trabalho desenvolvido na Universidade Virtual

Título e resumo em anexo:

Using Sakai as a collaborative learning environment to support higher education activityLuis Borges Gouveia, Feliz Ribeiro Gouveia
CEREM, UFP

Considering the actual context of globalisation at a world level, the Bologna process at a European level, and a demographic negative curve at national level, news ways to reinvent higher education practices are urgent.

One simple move can be taking advantage of existing technology to provide the same electronic environment to support traditional presential, that normally is used to elearning initiatives. This move will provide better support to time management for university students and professors and support for their increasing electronic interactions. It also prepares the move to blended learning and distance education initiatives as it prepares educational staff for the use of electronic mediation strategies.

As a result University Fernando Pessoa deployed Sakai 2.1 in February as the elearning platform in traditional and blended learning, after a year-long pilot with Sakai 1.0. The platform, named UV, after Virtual University, is a central part of the University's concern with distance education.

The platform is fully integrated with the Student Information System and the Course Roster, granting access to 5457 users (instructors, students and staff), and to 2088 sites. Although is too early to gather statistics, use of the platform has been increasing, and 25% of the population is currently active, with regular visits.

University Fernando Pessoa is located in Porto, Portugal, and offers twenty undergraduate study programs, thirty master degrees and two doctorate programs in three faculties: Social Studies, Science and Technology, and Health Studies. UFP has been establish since 1989, and has a long-standing effort to use Information and Communication Technologies in its activities, an example being the introduction of laptop computers for freshman students since 1994.

Monografia sobre elearning

2006-06-20T19:42:00.000+02:00

Vai decorrer nas instalações da Universidade Fernando Pessoa (sede) a defesa da monografia do aluno Rui Manuel da Silva, intitulada Utilização do computador para
a aprendizagem da matemática no ensino pré-escolar e básico, para a obtenção do grau de licenciado em Engenharia da Comunicação.

Trata-se de um trabalho interessante que relata o desenvolvimento e justificação do programa BLogic, orientado para suporte ao uso do conceito de Blocos Lógicos no ensino pré-escolar e básico.

A entrada é livre e todos estão convidados!

Data e hora: 21 de Junho de 2006 pelas 14h00

Paper na conferência Edineb

2006-06-13T19:51:00.000+02:00

13th Annual Edineb International Conference,
Leading Innovation in Global Education & Training
Hotel Marriott, Lisboa - Portugal,
Junho de 14-16 de 2006.

A conferência é organizada por uma associação baseada na Holanda (Edineb) e apresenta 54 intervenções que versam o ensino e aprendizagem no contexto da formação avançada em gestão.

Apesar de ter ocorrido em Portugal, contou apenas com duas participações envolvendo portugueses, o que parece realmente colocar Lisboa como um bom centro para a realização de eventos internacionais deste tipo.

O trabalho apresentado tem por título: Using Sakai as a collaborative learning environment to support higher education activity

Estatísticas do código Sakai

2006-05-30T19:01:00.000+02:00

Existe uma página na Web que compila as estatísticas do código fonte do Sakai e de quais são os membros da comunidade que contribuiram para esse código. Entre estes membros também consta a UFP

consultar em: http://www.columbia.edu/~slt/sakai/statistics

Ferramentas Sakai da UFP

2006-05-23T04:29:00.000+02:00

A ferramenta Synoptic Calendar desenvolvida pela equipe UFPUV está disponível no site da fundação Sakai.
Ver http://bugs.sakaiproject.org/confluence/display/CALSUM/Calendar+Summary

O nome oficial da ferramenta é Calendar Summary e destina-se a ser colocada no myworkspace para agregar os eventos calendarizados nas diferentes áreas a que o utilizador pertence.

Ligação para a UFPUV na página principal da UFP

2006-05-14T04:21:00.000+02:00

A partir desta semana, está disponível na página principal da Universidade Fernando Pessoa, uma ligação para a plataforma de elearning - UFPUV

O endereço da página principal da UFP é http://www.ufp.pt e a ligação é representada pelo seguinte elemento com animação:

1º Workshop UFPUV de práticas pedagógicas

2006-05-10T04:31:00.000+02:00

Informamos todos os docentes interessados que foram encerradas as inscrições nesta edição do Workshop UFPUV sobre práticas pedagógicas (a realizar esta próxima sexta-feira de manhã - 10h00, na sala 104 - UFP, sede).

É com entusiasmo que se comunica que foi atingida em dois dias a capacidade máxima prevista para o evento, o que por si justifica a oportunidade da sua realização e repetição.
Estão previstas novas realizações do evento a comunicar em tempo oportuno, por este mesmo meio.

Os docentes incluídos na lista de participação receberam um email de confirmação da sua inscrição.

1º Workshop UFPUV de práticas pedagógicas
12 de Maio de 2006, 1ª edição
10h00 – 12h00, Sala 104 – UFP, sede

Actualização do UFPUV para o Sakai 2.1.2

2006-04-13T23:42:00.000+02:00

Após a actualização de hoje da UFPUV, o nome de quem está no chat é precedido de uma "luz" de tonalidade azul. Compete a quem vê, decidir ou não juntar-se ao chat (funciona de certa forma como um convite implícito).

Foi ainda adicionado um calendário agregado na página principal de cada utilizador (My Workspace); desta forma, este calendário agrega por "herança" os eventos de cada uma das áreas a que pertencemos.

Apresentação da UFPUV no dia 12 de Abril

2006-04-10T18:18:00.000+02:00

Nesta próxima quarta-feira será realizada uma apresentação interna da Universidade Virtual da UFP.

O evento, destinado aos docentes da FCHS (Faculdade de Ciências Humanas e Sociais) tem por objectivo apresentar de uma forma prática e rápida a plataforma Sakai e as funcionalidades ao dispor para uso em complemento ao ensino presencial e a iniciativas a distância.

O evento tem início às 14h30, na UFP-sede, anfiteatro A1 e tem uma duração prevista máxima de 2h.

Todos os docentes da UFP interessados no tema, estão convidados a estar presentes.

Foi notícia na Sakai Newsletter (April 4, 2006)

2006-04-07T11:38:00.000+02:00

1. Experimental Site Statistics Tool Developed at Universidad Fernando Pessoa (UFP)

UFP developed an experimental Site Statistics tool (Site Stats) matching some of the needs identified by the Usage Data Working Group. The tool, available in Sakai-contrib, is currently being tested by instructors, and it is expected that their feedback will guide the design of some sort of data warehouse that will allow acceptable performance. We are looking forward to comments and suggestions, and will happily collaborate with others pursuing the same goals.

Foi notícia na newsletter do CI - UFP de Abril de 2006

2006-04-07T11:30:00.000+02:00

Estatísticas sobre a utilização do UFPUV

Portal de E-learning - (http://elearning.ufp.pt):

* Alunos que já utilizaram: 38%
* Docentes que já utilizaram: 31%
* Disciplinas criadas : 2126
* 3517 acessos nos últimos 7 dias
* 24135 acessos desde o lançamento

Acrescentem-se igualmente os seguintes dados:
- desde o seu início, uma média de 11 utilizadores tem estado simultâneamente ligados ao sistema
- no decurso da actividade pedagógica realizada no âmbito do sistema, foram realizados 4417 anúncios.

Estes valores foram obtidos a 6 de Março e referência à actividade desenvolvida no segundo semestre do presente ano.