Tempos de resposta do UFP-UV a partir do exterior
A título de curiosidade... (algo técnico, mas interessante):
Os tempos de resposta do elearning para um acesso feito a partir do exterior e, para uma utilização "normal" da plataforma (60-90 utilizadores em simultâneo), são, em média de 2.5 segundos.
Este é o tempo para os primeiros bytes da resposta (HEAD) e não para a página completa. Da mesma maneira, o tempo é apenas para a página "principal": não estão incluídos os tempos para as IFRAMEs que servem os conteúdos das ferramentas.
Resultados
preliminares- VirginiaTech: scholar.vt.edu/portal 634ms
- Indiana University: oncourse.iu.edu/portal 853ms
- UCT: vula.uct.ac.za/portal 2.479ms
Note-se que os tempos associados com as universidades norte-americanas são bastante melhores e que o tempo da UCT (África do Sul) é semelhante ao nosso.
Em relação ao tempo médio há ainda a verificar no nosso caso, a oscilação em função da carga de serviço - mais tardo ou mais cedo, será necessário aumentar a nossa capacidade de servidores, como é visível no gráfico seguinte.
Etiquetas: estatisticas, tecnologia, utilização
Versão Sakai 2.4 lançada!
Eis aqui o anúncio da versão 2.4 da versão do Sakai (Maio de 2007)
Sakai 2.4.0 represents over 6 months of work by a large distributed group of designers, developers, quality assurers and other contributors. The interval between Sakai 2.3.0 and 2.4.0 saw nearly 13,000 code changes committed to the svn repository, as we passed both the 20,000 and 30,000 revision milestones and the 10,000th JIRA issue.
Highlights of the 2.4.0 release include: - Three provisional tools promoted to core status: Messages, Forums (as two separate tools) and Post'em
- Four new provisional tools: Mailtool, Page Order Helper (in Site Info), Polls and User Membership (esta última da responsabilidade da equipa UFP-UV)
- A significantly extended Course Management Service
- A replacement Chat tool, which largely preserves the existing user interface, but improves performance and features
- New features in many existing tools, including Announcements, Calendar Summary, Gradebook, Resources, Roster, Search, Section Info, Site Info, Syllabus, Tests & Quizzes, Wiki and the OSP ePortfolio tools.
- Complete localization of all core tools, improved support for UI localization, updates to existing translations (Catalan, French, Japanese, Spanish, Swedish) and a new Arabic translation
- Better database transaction support and improved performance for realm updates
- Expanded and updated Help content
- 1339 issues resolved in JIRA, of which 82% were verified by the QA team, and 364 enhancements.
Etiquetas: divulgação, tecnologia
Apresentação disponibilizada
A apresentação realizada na passada quarta-feira, 9 de Maio, sobre
Práticas de e-learning proferida pelo Prof. Pedro Pimenta está disponibilizada no seguinte endereço:
Adopção de práticas de e-learning: um percurso que passa por Bolonha.Etiquetas: eventos
Second Life como ambiente de aprendizagem
Tem sido observado um crescente interesse na exploração do Second Life enquanto ambiente virtual de interacção para utilizadores representados num mundo 3d sintéctico e com organização social (para saber mais sobre o Second Life:
http://secondlife.com/whatis/).
No contexto do uso de micromundos e de ambientes lúdicos, os conceitos e as promessas deste tipo de ambientes não são recentes. O que é recente é o imediatismo e a viabilidade, pelo menos aparente, que o caso específico do Second Life parece proporcionar.
Sucedem-se experiências tanto a nível internacional, como a nível nacional.
Um bom recurso para aprofundar o tema é o proporcionado pelo ICS da Universidade de Purdue, nos EUA: vale a pena consultar a sua colecção de bibliografia anotada sobre o uso do Second Life com uma apreciável lista de recursos com interesse
http://web.ics.purdue.edu/~mpepper/slbib#PedagogyEtiquetas: tecnologia, utilização
Palestra sobre práticas de e-learning
A Universidade Virtual da UFP (UFP-UV) convida os docentes interessados a estarem presentes na palestra sobre o uso da plataforma e o e-learning e participar na discussão que se segue sobre práticas pedagógicas.
Em anexo são fornecidos os elementos de informação sobre o evento.
Prof. Doutor Pedro Pimenta
Professor Convidado no DSI - Universidade do Minho
Título: Perspectiva - TIC(s) e ensino/aprendizagem
Data: 9 de Maio de 2007 (quarta-feira) às 14h30.
Local: Salão Nobre (UFP - sede)
Resumo da apresentação:
1. Perspectiva - TIC(s) e ensino/aprendizagem1. Contexto
- Solicitações do mercado
- Bolonha
- Desenvolvimento tecnológico
- Ensino Secundário
2. Práticas de formação combinada (Blended Learning) em Ensino Superior e Formação
- Os meus graus de liberdade organizacional e tecnológica
- Opções pedagógico-didácticas
- práticas de eLearning
-- fracassos
-- sucessos
- Sugestões de uso da tecnologia
3. Discussão
CV de Pedro Correia Cravo Pimenta
Nascido em Lourenço Marques (Moçambique), em 1964.
Licenciatura (1988) e doutoramento (1997) em Eng. Química (FEUP).
Docente (Prof. Convidado equip. a Prof. Auxiliar) no Depto. de Sistemas de Informação da Escola de Engenharia da Universidade do Minho de disciplinas de Algoritmia e Programação, Introdução à Informática (Licenciatura).
Interesses de investigação na área da adopção de tecnologias em contextos de ensino/aprendizagem.
Participação / contribuição em projectos Europeus (Galecia/Socrates, WebEdu/LdV, Omnipaper/IST, Hybrid Moulds/Leonardo, WeKnow/Minerva).
Cooperação com entidades gestoras de inovação como o Inofor, SPI, NESI, TecMinho.
Cooperação com outras IES na orientação de trabalhos de pós-graduação (U. Portucalense, U. CAtólica, U. Coimbra, ISEP)
Autor de "Processos de Formação Combinados", co-editor de "Evaluating eLearning", co-autor de "Learning Management Systems (LMS) used in Southern Europe", "Das plataformas de e-Learning aos objectos de aprendizagem", "Peer and Self Assessment in Portuguese Engineering Education" e participação regular em conferências da área (Simpósio Internacional de Informática Educativa, Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, Conferência da Associação Portuguesa de Sistemas de Informação, Challenges, Conferência Internacional sobre Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação)
Participação em seminários sobre eLearning (UMinho, UPortucalense, IP Santarém, IP Vale do Cávado, IS Contabilidade e Administração do Porto, IP Viana do Castelo, UCoimbra).
Secretário da revista IEEE-RITA.
Etiquetas: eventos
Este é o tempo para os primeiros bytes da resposta (HEAD) e não para a página completa. Da mesma maneira, o tempo é apenas para a página "principal": não estão incluídos os tempos para as IFRAMEs que servem os conteúdos das ferramentas.
